La tecnología de la información y la comunicación se ha convertido rápidamente en una parte clave de la infraestructura de las aulas y las escuelas. Desde el preescolar hasta la educación superior, las computadoras, computadoras portátiles, teléfonos inteligentes, pizarras inteligentes y tabletas son medios poderosos para obtener información y comunicarse. En el siglo XXI, la tecnología juega un papel en todas las facetas de la educación, ya que los estudiantes, los maestros y los administradores recurren a sus computadoras para acceder a la información, crearse y expresarse, comunicarse y colaborar, y rastrear el logro de los resultados de aprendizaje. >
Acceso a la información
La tecnología desempeña un papel central tanto para los estudiantes como para los maestros que buscan información. El material de referencia en línea, como la Enciclopedia Británica en línea, ofrece una gran cantidad de contenido complementado con atractivos enlaces multimedia e interactivos. Las colecciones de libros electrónicos ofrecen miles de textos, y la gran cantidad de artículos y revistas en línea dedicados a cada tema imaginable hacen que la investigación sea eficiente y altamente gratificante. Los maestros que buscan involucrar a sus estudiantes tienen acceso a miles de imágenes, diagramas, videos, mapas, animaciones, juegos y una serie de otras opciones para atraer a los variados estilos de aprendizaje de sus estudiantes individuales. El amplio acceso de hoy a los recursos educativos alienta a los estudiantes a investigar más y seguir vías de información de acuerdo con sus propios intereses. Por lo tanto, la tecnología de la información desempeña un papel clave en el desarrollo del alumno autónomo.
Creatividad y autoexpresión
La tecnología de la información y la comunicación también desempeña un papel en la forma en que los estudiantes se expresan y reflexionan sobre su aprendizaje. Con la ayuda de las funciones de grabación digital integradas en teléfonos inteligentes, tabletas y otros dispositivos electrónicos, los estudiantes pueden indexar el mundo tal como lo ven y agregar su propia perspectiva a los cuerpos de conocimiento ya existentes para crear trabajos originales. Con el software de edición de audio, fotos y videos y las diversas formas de publicar medios creados por uno mismo en la Web, los estudiantes no solo acceden a la información sino que también contribuyen a su creación. La capacidad de los estudiantes para ser miembros activos de la comunidad de aprendizaje, ya sea en la pequeña escala del sitio de redes sociales de una escuela o en el lienzo más grande de toda la World Wide Web, le da a su trabajo un significado y una afirmación más amplios.
Comunicación y colaboración
La tecnología de la información y la comunicación brinda a los estudiantes y maestros más oportunidades para comunicarse y colaborar. Con los sistemas de gestión de aprendizaje como Blackboard y Moodle, muchos cursos tienen un espacio en línea para participar en discusiones y foros, chats y videoconferencias. Las funciones de colaboración en aplicaciones de oficina permiten a los estudiantes y maestros ver revisiones y agregar comentarios en tiempo real, haciendo que el proceso de transmisión de comentarios sea más eficiente. La tecnología trasciende aún más los entornos tradicionales de ladrillo y mortero al proporcionar a los adultos que trabajan y a los padres que cuidan de los niños, los estudiantes aislados geográficamente y los menos privilegiados la oportunidad de conectarse e interactuar con las comunidades de aprendizaje a través de escuelas en línea y redes educativas.
Logros estudiantiles y resultados del aprendizaje
La tecnología de la información y la comunicación también juega un papel importante en la forma en que los administradores evalúan el logro de los resultados del aprendizaje estudiantil. Varias herramientas de evaluación, como pruebas estandarizadas, portafolios de estudiantes, rúbricas y encuestas, arrojan datos que una institución educativa puede analizar en colaboración para encontrar áreas en las que mejorar. A medida que los datos se ingresan en bases de datos y estadísticas, se generan cuadros y gráficos, y los administradores identifican patrones y toman decisiones que involucran cambios en el currículo y las asignaciones presupuestarias. La tecnología tiene un papel destacado en la evaluación y la evaluación y ayuda a dirigir los planes de estudio hacia el mayor logro de los estudiantes.
[Papel de la tecnología de la información y la comunicación en la educación] URL: http://www.ordenador.online/computadora/Internet/245554.html