La instrucción basada en computadora es cualquier plan de estudios en el que los estudiantes interactúen con una computadora como elemento clave del proceso de aprendizaje. Aunque el término se utiliza para describir una serie de diferentes metodologías de enseñanza y planes de estudio, casi siempre hay un instructor presente para organizar y monitorear las actividades de los estudiantes. Los estudiantes completan ejercicios y ven materiales en una pantalla de computadora en lugar de recibir la información de material escrito o la presentación de un instructor. Este cambio dramático de la enseñanza tradicional tiene implicaciones de largo alcance para el futuro de la educación.
Ventajas
Las capacidades multimedia de las aplicaciones informáticas, que incluyen imágenes, video, texto y audio, proporcionan Una experiencia rica y fascinante para los estudiantes. Los formatos son más fáciles de personalizar según el estilo y el ritmo de aprendizaje de cada alumno. Un estudiante que aprende visualmente, por ejemplo, puede enfocarse en el contenido del video en una lección o actividad, incluso pausando ocasionalmente el video para digerir el contenido por completo. Además, cuando se les pide a los estudiantes que ingresen contenido o evalúen las respuestas en las aplicaciones de instrucción, la computadora verifica las respuestas, lo que hace que la evaluación y la calificación sean más fáciles para los maestros. donde la gran cantidad de estudiantes hace que la atención personal del instructor sea casi imposible. En ese entorno, los críticos argumentan que es difícil para los educadores encuestar a toda la clase, y por lo tanto es fácil para los estudiantes distraerse con los otros usos de la computadora. La instrucción basada en computadora requiere una inversión inicial sustancial, incluso si finalmente puede reducir los costos al evitar tener que contratar nuevos educadores. Esto podría aumentar la desigualdad educativa entre distritos escolares ricos y pobres.
Necesidades especiales y usos especiales
El alto nivel de personalización posible en la instrucción basada en computadora lo convierte en una opción atractiva para programas de necesidades especiales que a menudo se agrupan estudiantes con características físicas, mentales y de comportamiento muy diferentes. Para ciertas discapacidades, la manipulación de datos en la pantalla a través de la interfaz de la PC ayuda a los estudiantes a concentrarse. Esto puede mejorar el desarrollo de habilidades motoras conceptuales y finas. En casos de discapacidad física o mental extrema, una aplicación de computadora puede permitir que un estudiante se comunique a través de imágenes y texto para seleccionar varias opciones.
Alfabetización informática como objetivo educativo
Una ventaja principal de la instrucción basada en computadora es la capacitación que brinda para todo lo demás basado en computadora. En un mundo altamente tecnológico, la relevancia de la instrucción informática basada en la educación puede no solo estar en cómo ayuda a los estudiantes a procesar temas de lecciones tradicionales como la historia y el inglés, sino en cómo capacita a los estudiantes para usar las computadoras en su vida laboral y personal. A medida que los estudiantes pasan por el plan de lección en una computadora, aprenden cómo operar menús y ejecutar aplicaciones, habilidades valiosas en cualquier lugar de trabajo tecnológico. Es especialmente útil para los estudiantes que no usan una computadora en casa.
[¿Qué es la instrucción basada en computadora en educación?] URL: http://www.ordenador.online/computadora/Software/254642.html