Si bien el acceso a una variedad de software * puede * ser beneficioso, el enfoque debe estar en la * calidad * y * relevancia * del software a los objetivos de aprendizaje, no solo en la cantidad de programas empleados. La instrucción efectiva prioriza la selección reflexiva y la integración del software, alineándolo con los objetivos de aprendizaje y las necesidades de los estudiantes, simplemente utilizando una gran cantidad de TI.