* Resolución y contraste más bajo: Si bien la tecnología de la pantalla ha mejorado, la resolución y el contraste de las pantallas son generalmente más bajos que la crujiente del texto impreso en papel. Esto hace que sea más difícil para los ojos enfocarse y rastrear el texto, lo que lleva a la fatiga y la velocidad de lectura más lenta.
* retroiluminación y resplandor: La luz de fondo de las pantallas puede causar resplandor, especialmente en entornos brillantemente iluminados, lo que se esfuerza aún más y reduce la legibilidad. Esto es un problema menos con los libros impresos, a menos que estén a la luz del sol directo.
* Distracciones: Las pantallas de la computadora son inherentemente más distractoras que los libros. Las notificaciones, los correos electrónicos, las pestañas abiertas y otras aplicaciones compiten constantemente por la atención, interrumpiendo el flujo de lectura.
* Falta de retroalimentación háptica: Turning Pages of a Book proporciona una experiencia táctil que ayuda a los lectores a rastrear su progreso y mantener el enfoque. La falta de esta interacción física en una pantalla puede ser sutilmente perjudicial para la concentración.
* Carga cognitiva: Leer desde una pantalla a menudo requiere más procesamiento cognitivo. El cerebro tiene que trabajar más para interpretar la información digital y filtrar distracciones.
* Procesamiento visual diferente: La forma en que nuestros cerebros procesan el texto impreso y el texto digital difieren ligeramente. Los estudios sugieren que el cerebro puede procesar el texto impreso de manera más eficiente, en parte debido a la mayor resolución y ausencia de retroiluminación.
* Designación y diseño de pantalla: Desplácese a través del texto en una pantalla puede interrumpir el proceso de lectura, lo que hace que sea más difícil mantener el contexto y las líneas de texto de seguimiento. El mal sitio web o diseño de documentos también puede contribuir a una lectura más lenta.
En esencia, no se trata solo del acto físico de la lectura, sino también de los factores cognitivos y ambientales asociados con la lectura digital que contribuyen a velocidades más lentas y un aumento de la fatiga visual.