* Construyendo algo: Construir un modelo pequeño, ensamblar un equipo o codificar un programa simple.
* Objetos de manipulación: Manejo de elementos físicos relevantes para el tema, como muestras geológicas o instrumentos médicos.
* Uso de software o herramientas: Interactuar con una aplicación de software, usar una herramienta específica o experimentar con una pieza de tecnología.
* Experimentos de dirección: Realizar un experimento simple para ilustrar un principio o concepto científico.
* Juega de roles o simulaciones: Participando en un breve juego de roles o simulación para comprender un proceso o situación.
La diferencia clave de una presentación tradicional de estilo de conferencia es el énfasis en el compromiso activo. El presentador guía a la audiencia a través de la actividad, explicando los conceptos y proporcionando comentarios. Este enfoque de aprendizaje activo generalmente conduce a una mejor comprensión y retención de información.