Darle a su hijo en edad escolar un teléfono celular tiene un efecto muy positivo, es decir, que puede ponerse en contacto con usted en cualquier momento durante el día. Dicho esto, en la escuela, y en particular en el aula, los teléfonos celulares presentan una serie de problemas. Como dice el editor educativo Glencoe en un editorial en su sitio web, "... aunque las prohibiciones de teléfonos celulares se han eliminado en gran medida, los problemas, o distracciones, de la tecnología de los teléfonos celulares solo han aumentado". Algunos de los peores son algunos de los más comunes.
Comportamiento fuera de tarea
En estos días, los teléfonos celulares no solo se usan para hacer llamadas. Además de enviar mensajes de texto, algunos "teléfonos inteligentes", como el iPhone de Apple, el BlackBerry y los teléfonos con tecnología "Android", poseen capacidades completas de correo electrónico e Internet. Los estudiantes que traen estos teléfonos celulares al aula pueden utilizar discretamente cualquiera o todas estas funciones para distraerse de su tarea en cuestión, minimizando su exposición al plan de estudios y actividades asignados.
Distracciones de toda la clase
Un solo teléfono celular tiene el potencial no solo de sacar a un estudiante de la tarea, sino en algunos casos, de toda la clase. El medio más básico por el cual esto sucede es cuando suena un teléfono celular durante la mitad de la clase, desviando la atención de los estudiantes hacia el ruido sorprendente. Un estudiante con un teléfono celular también puede alentar a otros a participar en el juego en su teléfono celular o compartir información que aparece en Internet.
Hacer trampa
Los estudiantes pueden aproveche las capacidades de Internet de los teléfonos celulares no solo para acceder a información y juegos extraños que los distraen por completo de sus tareas, sino también para buscar respuestas a preguntas para pruebas y cuestionarios para los que no han estudiado. Tener una conexión a Internet del tamaño de una palma de la mano puede dar a los estudiantes la oportunidad de hacer trampa discretamente, por lo que los maestros deben hacer que los estudiantes entreguen sus teléfonos celulares antes de entregar los paquetes de prueba o cuestionario y las hojas de respuestas.
Comportamiento antisocial
Si un estudiante tiene un teléfono celular, particularmente uno con conexión a Internet, se reduce y, en algunos casos, elimina su necesidad de comunicarse con otros estudiantes, maestros y personal en el momento actual de la escuela día, ya sea para proyectos grupales, negocios escolares o simplemente durante períodos sociales designados. En lugar de hacer una lluvia de ideas en colaboración con su pareja, por ejemplo, un estudiante con un teléfono celular puede optar por consultar su navegador web para obtener ideas para usar en clase.
[Cosas malas sobre los teléfonos celulares en la escuela] URL: http://www.ordenador.online/computadora/t/241171.html