“Conocimientos Programación>C /C + + Programming

Cómo utilizar el Set Container Class STL

2013/12/10
clases de contenedores son una herramienta que se utiliza en C y C + + de programación para utilizar como depósito de cualquier tipo de datos . El STL o biblioteca de plantillas estándar , proporciona una serie de clases de contenedores genéricos para su uso en la programación. Estas clases están diseñadas para estandarizar las clases utilizadas y el programa de codificación para una máxima eficiencia . Instrucciones
1

Revise la lista de clases disponibles en el STL . Esta lista incluye vector, lista, deque , set, conjunto múltiple , mapa, multimap , hash_set , hash_multiset , hash_map y hash_multimap . El uso de las clases elimina la necesidad de gestionar la asignación de memoria en el código en sí .
2

Seleccione el contenedor adecuado , en primer lugar decidir el tipo de operación que desea realizar en los datos en el contenedor. El contenedor vector es ideal para un uso de tipo array. Acceso aleatorio a los datos, con nuevos elementos o datos que se agregan o eliminados , ya sea en la estadística o el final del programa se puede lograr utilizando deque .
3

Crear un objeto con una capacidad inicial de 20 y todos los valores se establecen en 5 . Tipo vector , nums (20,5 ) ; Ahora ha creado un objeto vectorial con una forma y un tamaño específico utilizando el vector de clase STL
4

Utilice el método de clase STL a (). para especificar el argumento de un número entero o número específico y proporcionar la respuesta en una cierta ubicación. Esto es muy similar a una técnica llamada indización de matrices .

C /C + + Programming
Cómo convertir en Proyectos de Visual C al BCB
Cómo conseguir un desplazamiento de cadena de un archivo en el CPP
Cómo emitir punteros de función
Cómo convertir LPSTR a INT
Xcode Editor de texto Tutorial
Cómo utilizar Int a obtener el código de color RGB
Cómo configurar el control GridView Datakey en el Código
Cómo utilizar GDB Con Eclipse
Conocimientos Informáticos © http://www.ordenador.online